"Jedyny sposób, by odkryć granice możliwości, to przekroczyć je i sięgnąć po niemożliwe"
A r t h u r C . C l a r k e
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży
- diagnoza i pomoc psychologiczna
TERMIN:
29.11.2020 (niedziela)
GODZINA:
09:30 - 15:30
LOKALIZACJA:
Forma online w przypadku ograniczeń związanych z COVID - 19
lub
Forma stacjonarnaw przypadku braku ograniczeń związanych z COVID - 19 Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin,
sala: 019 - (sala konferencyjna) - PARTER
KOSZT:
• 300 zł osoby uczące się
• 350 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy
PROWADZĄCY:
dr Iwona Gryniuk - Toruń
*** psycholog, psychoterapeuta, trener
ZAKOŃCZENIE:
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu
ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, terapeuci, nauczyciele, wykładowcy, trenerzy, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci m.in. kierunków: psychologia, pedagogika, wszystkie osoby zainteresowane
PROGRAM KURSU:
1. Lęk jako zjawisko - rodzaje lęku, strach a lęk, elementy składowe lęku.
2. Lęk jako zjawisko naturalne, rozwojowe, adaptacyjne funkcje lęku.
3. Etapy rozwoju dziecka a typowe lęki.
4. Lęk jako podstawowy objaw w wielu zaburzeniach, dezadaptacyjne funkcje lęku, mechanizm powstawania zaburzeń.
5. Klasyfikacja zaburzeń lękowych w oparciu o ICD-10, DSM-5 i DC:0-3R.
6. Rodzaje zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży - epidemiologia, etiologia, obraz kliniczny, typowe objawy.
7. Przyczyny problemów lękowych u dzieci i młodzieży.
8. Postępowanie diagnostyczne i rokowanie.
9. Leczenie - terapia, farmakologia i edukacja a leczenie skojarzone.
10. Podstawowe założenia i etapy realizacji programów behawioralno - poznawczych w oparciu o Program FEAR - polskie programy dla dzieci „Zaradny kot” i dla młodzieży „Lęk”
FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik trenerskich, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.
