*** KURS REKOMENDOWANY PRZEZ PROF. M. BOGDANOWICZ ***
Autorski program Ewy Jakackiej i Małgorzaty Barańskiej
współautorów Metody Dobrego Startu

Ukończenie szkolenia uprawnia do samodzielnej pracy
Metodą Dobrego Startu M. Bogdanowicz
(adnotacja na certyfikacie)

TERMIN:
23 - 24.11.2024 (sobota, niedziela)

GODZINA:
09:00 - 17:30 sobota
09:00 - 15:30 niedziela

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin
sala: 115 - (aula) - I PIĘTRO

KOSZT:  
• 550,00 zł
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Ewa Jakacka, mgr Małgorzata Barańska
*** współautorzy i trenerzy Metody Dobrego Startu , osoby upoważnione przez prof. M. Bogdanowicz do prowadzenia           szkoleń z zakresu MDS

ZAKOŃCZENIE:
- certyfikat zaświadczający o ukończeniu szkolenia z Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz uprawniający do samodzielnej pracy z wykorzystaniem Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz
- certyfikat zgodny ze wzorem MEN

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, terapeuci, nauczyciele, rodzice szukający sposobów wspomagania rozwoju swoich dzieci, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, wszystkie osoby zainteresowane

CEL SZKOLENIA

I Poznanie głównych założeń Metody Dobrego Startu:

• Jakie są cele Metody Dobrego Startu?

• Dla kogo jest przeznaczona Metoda Dobrego Startu?

• Jak przebiegają zajęcia prowadzone Metodą Dobrego Startu?

• Jakie są warianty Metody Dobrego Startu?

• Jak organizować zajęcia prowadzone Metodą Dobrego Startu i jak wykorzystywać tę metodę w pracy z grupą przedszkolną, klasą pierwszą i na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych?

• Dlaczego Metoda Dobrego Startu jest skuteczna?

II Poznanie programów przeznaczonych do pracy Metodą Dobrego Startu:

• Metoda Dobrego Startu. Piosenki do rysowania, Bogdanowicz M., Barańska M.,Jakacka E. – dla dzieci w wieku przedszkolnym
  i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Metoda Dobrego Startu. Od wierszyka do rysunku dla 3-4-latków, Bogdanowicz M., Barańska M., Jakacka E. – dla dzieci w wieku przedszkolnym i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Metoda Dobrego Startu. Od wierszyka do rysunku dla 5-latków, Bogdanowicz M., Barańska M.,Jakacka E. – dla dzieci w wieku przedszkolnym i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Metoda Dobrego Startu Od piosenki do literki cz. 1 i 2, Bogdanowicz M., Barańska M., Jakacka E – dla dzieci 6-7-letnich i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Metoda Dobrego Startu Od wierszyka do literki, Bogdanowicz M., Barańska M., Jakacka E. – dla dzieci 6-7-letnich i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Metoda Dobrego Startu Od wierszyka do literki, dwuznaku i zmiękczenia, Bogdanowicz M., Barańska M.,Jakacka E. – dla dzieci 6-7-letnich i dzieci starszych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

III Nabycie praktycznych umiejętności:

• prowadzenia zajęć Metodą Dobrego Startu z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym oraz dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

• konstruowania scenariusza zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu,

• samodzielnego dobierania i układania piosenek i wzorów graficznych,

       wykorzystywania obserwacji prowadzonych podczas zajęć do stwierdzania rodzaju i nasilenia trudności w uczeniu             się oraz postępów czynionych przez dzieci.

​Uczestnicy kursu poznają i ćwiczą m.in. następujące umiejętności:

- prowadzenie zajęć Metodą Dobrego Startu dla przedszkolaków,
- prowadzenie zajęć MDS dla uczniów najmłodszych klas oraz dzieci starszych, mających specjalne potrzeby edukacyjne
- opracowywanie poszczególnych typów ćwiczeń właściwych dla MDS,
- opracowywanie scenariusza zajęć MDS,
- opracowywanie wzorów graficznych służących do zajęć MDS.

PROGRAM KURSU:
1. Teoretyczne wprowadzenie do Metody Dobrego Startu.
2. Przykładowe zajęcia praktyczne – wprowadzenie wzoru graficznego na podstawie piosenki z publikacji
    "Piosenki do rysowania".
3. Przykładowe zajęcia praktyczne – wprowadzenie litery na podstawie piosenki z publikacji
    "Od piosenki do literki cz. 1".
4. Prezentacja wzorów graficznych oraz wierszyków i piosenek (wraz z ćwiczeniami ruchowo-słuchowo-wzrokowymi)
    z publikacji "Piosenki do rysowania i Od wierszyka do rysunku dla 3-4-latków i 5-latków".
5. Samodzielne układanie wzorów graficznych i odpowiadających im piosenek.
6. Ćwiczenia ruchowo-słuchowe i ruchowo-słuchowo-wzrokowe na podstawie piosenek i wierszyków
    oraz wzorów graficznych (liter) z publikacji "Od piosenki do literki – cz. 1 i 2".
7. Konstruowanie scenariusza zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
omówienia teoretyczne, ćwiczenia praktyczne, forma warsztatowa

ZAPISY:
• zakładka: formularz zgłoszeniowy
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

​

Praktyczna cześć szkolenia wymaga, by na zajęciach uczestniczyć w stroju i obuwiu umożliwiającym swobodny udział w ćwiczeniach ruchowych.

​